北京市私立汇佳学校双语融合部的课程包括核心课程、素养课程、品格课程和拓展课程。作为三大核心课程（中文、英文、数学）之一，数学学科注重基础知识与解决问题能力的培养，强调与实际生活的结合和应用，开展基于真实问题解决的深度学习。今天就带大家具体了解一下。

玩中学，学得有趣

数学是一门充满乐趣的智力游戏。一些有趣的数学游戏，不仅可以训练思维能力，还拉近了孩子和数学之间的距离，让积极思考成为一种习惯。让我们来看几个例子。

一年级孩子刚刚接触数字的学习，而简单的数独游戏是个不错的选择。专注力、有序观察、逻辑推理等能力在“玩”中慢慢得以提升。

平面图形是立体图形的一部分。同一个立体图形在不同角度可以观察出不一样的平面图形……小正方体有几个？补全大正方体需要几个？给大正方体挖洞，挖出多少个小正方体？

做中学，学得有用

数学是一门生活中处处可见、可用的学科。学会用数学知识解决生活中的真实问题，从而更好地生活，是数学学科的学习意义。让观察生活成为一种习惯。同样来看几个发生在班级里的例子。

融合班的菜地丰收了，比一比谁是秋收小能手吧！孩子们边拔菜边数数，1、2、3、……49、50……

“老师，我都拔了50棵小白菜了！”

“你才50棵，我拔了145棵，我的是三位数，比你的两位数大，所以我拔的菜更多！”

“孩子们，这周我们要换座位了，同学们面向白板，请苗苗同学坐在第1组左数第2个位置，明明坐在苗苗左边，珊珊坐在明明对面，可可坐在苗苗和珊珊中间。第2小组的4位同学自由落座，坐好后请描述一下你的具体位置。”

书中学，学得有方

数学是一门需要静下心来、开动脑筋、深入思考的学科。数学学习是不断深入、复杂化的脑力劳动，好的学习方法需要长时间的刻意练习。让刻苦坚毅成为一种习惯。

多动脑，勤思考，认真练习不可少。融合班的孩子每天坚持口算等数学基本功的练习，解决问题时迎难而上，不断总结、优化方法。

思中学，学得有魂

除了学习基本知识，融合班的数学课程还鼓励孩子的深度思考。

“古人用人体器官、绳结等方法记数，后来发明了甲骨文数字、罗马数字，现在则是全球通用的阿拉伯数字。你觉得数字将来会有怎样的发展变化呢？你能创造一种新型数字吗？”

通过对数字发展史的回顾，老师引导孩子们的理解更进一步。温故而知新，创新的想法或许就从这里产生。

这就是汇佳双语融合部的数学教学，既夯实基本功，又注重在实际生活中的应用。传授知识、启迪智慧、完善人格，使每个孩子都能获得良好的数学教育，使不同的孩子在数学上得到不同的发展。

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