“升学顾问就是收集了材料，然后填表后交给大学。”

“他们只是在申请季给我们提供申请的服务，平时和我们也没有什么接触。”

大科学家牛顿有句名言，“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站到了巨人的肩上。”的确，站在巨人的肩上能让我们看到遥远处最美丽的风景，也能使我们更近距离的靠近成功。如果把美丽的象牙塔比作远处的风景，那么，独立的升学顾问就好比巨人的肩膀一样，他能使申请者以超出自身水平的高度来获得名校的认可。

升学指导在国际中学中究竟扮演的是什么角色?当国际课程刚刚在国内扎根之时，升学顾问的主要工作还仅限于帮助学生申请到希望的大学。担任升学顾问的老师大部分也都是有过海外留学背景的“海归”。但经过这么多年的发展，国际学校越来越成熟，越来越多高素质的学生加入到了国际学校，推动了国际学校的自身发展也慢慢成熟。升学指导老师的工作也不再仅限于是收集资料做申请，升学顾问根据每个学生的特点及学生心目中的学校的情况，量身定做种种规划。如给学生建议选课重点和方向，拟定参加课外活动的清单，制定参加何种比赛，获得 何等、何级的奖状或奖杯，参加义工，获取企业、社会实践的经验。升学顾问甚至要求学生设法参加大学、研究所的科学研究等。此外，升学顾问还协助学生修改大学申请论文、申请表和简历，把一整套申请材料修改到较为完美的程度。升学指导顾问的角色也就逐渐转变成教育设计、人生设计、职业规划师。

美国家庭普遍认同教育设计、人生设计、职业规划的必要性。越是高端家庭，这样的意识就越强烈。为了进入著名大学，很多家庭甚至从9-10年级阶段就聘请升学顾问作总体教育规划，并分阶段实施。从普通的升学指导顾问到人生规划师的转变，也是对高素质教育的意识的转变。家长不仅仅满足于孩子有一个地方读书，他们开始思考孩子未来发展的真正意义。

另一方面，随着国际高中在中国的普及，海外大学的申请也是愈演愈烈。竞争越激烈，大学录取也越来越复杂。学习成绩，社会活动，领导才能，义工活动，比赛成绩，申请论文，推荐信，简历，申请表，到底哪一样更重要?还是样样都重要?它们的比例又各占多少?这些问题恐怕不是学生的父母能回答的，也不是一般在大学工作的人都能了解的。就需要一个专业的升学顾问来给学生做出指导。

升学顾问需要做的是根据每一个学生的特点合理安排学习、标准化考试、学术竞赛、课外活动等，一个有经验的升学顾问不会将过多的活动和竞赛塞暴学生的时间，没有重点的胡乱参加各种社团。他们所做的是在众多的活动中找到适合的，让学生在活动中能充分展现个人特色。升学顾问会同学生一起工作，使申请者能全面参与到自己的申请过程中去，他们会就专业选择与未来规划与学生做深入的交流，手把手教会学生填写申请表，启发短 文创作灵感，把最精华的东西传授给学生，而不留下包装的痕迹。升学顾问既在乎学生获得的申请结果，也在乎学生在此过程中获得的成长，进步以及对未来的思考。

“你要想成为怎么样的人?你能想象未来的自己在做些什么?”这是每名学生在和我们升学指导顾问交谈时被问到最多的话题，通过与这些人生导师们的长期交流，学生们会在思想、性格、能力等方面有很大的提高与进步。