熟悉现今学生的思维方式和行为特点，能在知识传授之余进行心理引导和感情暗示。授课风格严谨又不失风趣，善于联系身边事例，引导学生发现数学之美。个人整理的数学专题教案体系完整，特色鲜明，使学生能在，物理学科带头人，在省市级刊物发表论文十余篇，主持省级最短的时间内学会特定题型的解法，从而轻松获取中高考高分。教授级中学高级教师，物理学科带头人，在省市级刊物发表论文十余篇，主持省级以上科研课题两项。