全纳优童“专业学前教育引领者”，不仅是字面上与一般学前教育班的不同，更是反应了我们全纳优童把孩子放在首位，以追求更高品质的学前教育课程、全面培养孩子适应学习、适应社会的全方位能力发展为目标。

全纳优童的学前教育，知识的传授是基本的教学目标，但我们更侧重于孩子学习能力的培养和小学生品质养成，包括注意力、记忆力、思维能力、观察能力、空间知觉能力、知觉转换能力、表达能力、人际交往能力、阅读能力、自我管理能力、身体素质等全方位能力，培养孩子的自信心，让孩子真正的赢在起跑线！

全纳优童学前教育理念：

一、学前教育的发展目标

1、立志成为学前教育教育领域倍受尊重的品牌；

2、努力成为中国人才成长的摇篮；

3、努力成为匠心、诚教、追求功德圆满的信仰者。

二、全纳优童学前教育的育人理念

1、先见林，后建树，让孩子因能力强、品质佳而学业坦途；

2、尊重每一个生命，使孩子在发展自我中成为优秀的个体；

3、让兴趣成为孩子的原动力；

4、不仅仅关注孩子6年，而是60年。

三、全纳优童学前教育的培养目标

1、让入学的每一个孩子都拥有良好的行为品格，懂得尊重、懂得相处、有责任感、管理自我；

2、让入学的每一个孩子都拥有良好的学习品质，主动、积极、坚持、思考；

3、让入学的每一个孩子都拥有优秀的阅读、表达、动手能力；

4、让入学的每一个孩子都拥有开阔的思维，善问、善答、善交流；

5、让入学的每一个孩子都拥有优秀的身体素质，热爱运动。

四、全纳优童学前教育的教学目标

1、具备小学生行为习惯；

2、具备口头作文能力、认知和书写汉字拼音的能力、口语表达和阅读能力；

3、具备基本的数理逻辑和运算能力；

4、具备自我学习和自我服务能力；

5、具备小学生的运动协调能力

五、儿童入学成熟能力测评

     中国教育院校北京师范大学独特先进的“儿童入学成熟水平”测评，依据孩子诊断结果，量身订制衔接学习计划，从能力、习惯、知识等方面查漏补缺，培优培育，使孩子完美衔接小学，赢在人生起跑线。

全纳优童学前教育课程体系

一、主修课程《趣味拼音》、《趣味阅读》、《机灵狗爱数学》、《注意力训练课程》、《MyWord趣味英语》

二、特色：思维能力训练、记忆力训练、观察能力、空间能力等课程

小班制教学。

每班8-10人，开设全年班、暑假班