作为改革开放的产物，国际学校的发展越来越成熟，招生人数逐年增长。在2018年国际学校竞争力300强排行榜中，英领在全国1028所国际学校中升学竞争力排名第31位，辽宁地区排名，是整个辽宁地区唯一进入榜单前32位的学校。其独具特色的教育模式，更广受学生和家长以及业内专家的好评。

大连英领国际学校校长 刘健

"英领模式"究竟有何特色?他们又是如何从全国1028所国际学校中脱颖而出的呢?带着这样的疑问，记者采访了新近荣获"2018最具影响力国际学校校长之国际教育最杰出贡献奖"的大连英领国际学校校长刘健。

回国创业，因为"我的根在这里"

"每逢佳节倍思亲。尤其在海外,我们对祖国的感觉更加强烈。"刘健校长说。

刘健早年出国留学，毕业后留在国外一直从事交流生方面的工作。这种特殊的工作经历让她对东西方不同的教育模式有了更为深刻的认知。"从历史和比较的角度来看，东西方文化中所形成的人才培养模式有着一定差异。中国交流生初到国外的时候，大多不仅感受到对教育差异的不适应，而且会发现就连生活习惯跟国内也有天壤之别。这对于很多孩子来说，无疑压力山大。这个时候，他们就会疯狂的想家。因为有过相似经历，所以我很理解他们，也会尽可能给他们帮助。"

在国外安居乐业多年,"但根依然在中国"。2009年，刘健选择回国创业。"随着改革开放的推进，越来越多人希望自己的孩子可以在国内也能接受优质的国际教育。而我们也一直在尝试对东西方育人模式进行有机融合。"

2010年3月，大连英领国际学校正式成立。正如任何新生事物都需要有一个让公众认知的过程，创业之初，刘健也遇到过不少的困难。但她是一个从不轻言放弃的人，正是在这种坚守下，学校的各项工作很快步入了正轨，品牌影响力也与日俱增。

今天的英领已经构建起一套完整的国际课程体系，为学生系统提供全英文小学、初中、高中课程。学校目前拥有中外教职员工上百位，其中绝大多数教师都毕业于海外名校，并拥有硕士博士学位。

英领为学生注册英国学籍，在这里就可以参加"英国高考"，从而进入世界多所著名大学。与此同时，英领为学生提供雅思、SATI、SATII、托福、AP等课程。这里还是英国爱德思考试局正式授权的A Levels、IGCSE、KS考试中心, 去年又正式成为了牛津AQA考试中心。并同英国、美国、澳大利亚、加拿大等多个国家几十所精英学校建立了友好交流关系。

请放手，"让我们的孩子自由生长"

创业十年，让刘健校长颇感欣慰的是：通过长期的创新实践，英领已经形成了自己的教育模式和管理模式，培育出自己"深入骨髓的成长基因"。"英领模式最突出的特点就是，我们要让每一个孩子感受到爱，让他们懂得如何去爱自己，也爱别人。我们不束缚学生的个性发展，注重培养他们的独立人格，让每个孩子都做的自己。"刘健介绍说。

在英领，学校针对学生的特点对教学进行个性化设计，每个孩子都有自己的导师，采取"一对一"方式时刻关注他们的心理成长与素质提升，让每个孩子都受重视，都能感受到被关注。刘健说："放开手，发自内心的去爱学生，用放大镜去发现每个孩子身上的优点，并将这些优点发挥到极致。"

这种特色教育对每位教师无疑提出了更高的要求。在管理方面，英领采取员工持股，扁平化管理。他们非常注重校园文化建设，打造"温暖校园"。"我们关注每个人的成长，这其中当然也包括我们的每一位老师。古人说，上善若水。老师们发挥的就是水的力量，要体现人本价值，我们做的不是命令，而是让孩子们由衷的信服，主动向我们寻求帮助。"

刘健校长是这样说的，也是这样做的。在英领，员工可以带孩子来上班。校园内感觉如沐春风，国内老师和外教也都融为了一体。"我们有自己的评价体系，注重老师的责任意识养成。我们一直在努力，一直在耕耘前行。" 刘健说。