集 美 大 学（人力资源管理/专业自考） 一、培养目标： 本专业培养掌握人力资源管理的相关理论、知识和方法技能，符合国际通用人力资源管理职业资格认证IPMA中级证书标准，能适应社会主义市场经济建设需要，与国际接轨的中、高级人力资源管理专业人才。通过本专业的系统学习，应当系统掌握人力资源管理的相关理论、专业知识和技能，并能在实践中熟练、灵活应用，有较强的分析问题、解决问题的能力。 二、学历层次：本科。周末考学辅导，解决工学矛盾。 三、招生对象及报名条件： 本科：具有大学专科及以上学历（含在校生）的人员可直接报考，免试入学。

厦门集美大学(工商企业管理专业（本科）自考) 一、培养目标： 工商管理学科面向经济中主要广泛的工商领域，是管理学门类中应用性实践性强、覆盖面宽的一级学科。为适应市场的需要，本专业的师资主要以管理学院的工商管理学科块为主，得到管理科学、会计、运筹与统计学科块的共同配合，师资力量雄厚，具有丰富的教学经验良好的办学条件。本专业培养掌握现代化管理基础理论、知识和技能、懂经济、会管理、懂国际商务、善经营，既有较高的综合管理能力、又有多项职能管理和生产经营管理能力的通用型、实用型高级管理人才。 二、工商企业管理职业前景： 全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识。 三、学历层次：本科。周末考学辅导，解决工学矛盾。

福州大学至诚学院人力资源管理专业 (专、本科)自考 一、培养目标： 本专业培养掌握人力资源管理的相关理论、知识和方法技能，符合现代人力资源管理体系的标准，能适应社会主义市场经济建设需要，为社会提供人力资源管理专业人才。通过本专业的系统学习，应当在实践中熟练、灵活应用，有较强的分析问题、解决问题的能力。 二、学历层次：专科、本科。 三、招生对象及报名条件： 1、专科：初中、高中或中专毕业生（含高中或中专二年级结业生）。 2、本科：具有大学专科及以上学历（含在校生）的人员可直接报考，免试入学。 四、学习形式：周末辅导，解决工学矛盾。

福建省教育学院高等教育自学考试 （学前教育专业专、本科） 一、培养目标： 主要培养幼儿教师和幼儿管理工作者等学前教育领域高层次的应用型人才。毕业生具有热爱学前教育事业的志向，具有学前教育专业知识和实践能力，具备在各类幼儿园等幼托机构、儿童社会教育和服务机构等进行教育、教学、管理、服务的基本能力。 学前教育是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。 二、学前教育职业前景： 随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。” 2011年两会召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。在早期教育方面，越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我过经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。 三、招生对象及报名条件： 报考专科：无学历要求！ 报考本科：具有大学专科及以上学历（含在校生）的人员可直接报考，免试入学。