宁勇老师

本人毕业于杭州师范大学，从事初中数学教学6年，教学经验丰富，教学方法不拘一格。擅长分析学生问题，因材施教，帮助学生学习具有较强的针对性。注重培养学生良好的学习习惯，侧重提升学生逻辑思维能力。运用科学的教育理论和教育心理预测分析和解决学生在初中数学中学习困难。喜欢和学生用探讨的方式，深入浅出，将复杂的问题简单化，提高学生的学习兴趣和解题技能。对杭州的中考的要求及趋势有深入研究，能够帮助学生掌握一些应试技巧，取得好成绩。

教学理念

数学思维无处不在。学习数学要掌握三大内容，分梯度进行，逐一强化。打破传统刷题模式，运用更为清晰，针对性更强的思维学习数学知识，特别的是薄弱环节，引导学生有一个科学有效清晰的思维逻辑能力。

教学经历

2012~现在，在杭州某中学执教。

教学特长

解密数学，拓展思维，激发灵感。教学风格严谨又不失活泼，富有亲和力。力求数学知识点记忆简单化，系统化和网格化。提高数学解题审题仔细，思路清晰，计算无误。