上海托马斯实验学校高中部全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”，落实“五育并举”，践行社会主义核心价值观。我们将站在国际化高度，立足长三角战略，把握智创城机遇，充分发挥中小学12年制整体办学的优势和海外优质教育资源丰富的特点，致力于提供现代化科技化国际化的民办高中教育。

学校高中部秉持“修德、立人、行世界”的校训，确立把世界融入课堂、让学生走向世界的理念，整合安生教育集团长期合作的英国剑桥大学、美国斯坦福大学、美国托马斯·杰斐逊科技高中、芬兰罗素高中等优质教育资源及教育国际化丰富经验，构建中外优质教育资源融合创新的学校教育教学体系，积极探索以国家核心课程为主体，聚焦STEM跨学科双语教学和PBL主动性学习方式的扎根本土、融合中外、创新适切的育人模式，旨在培养基础实、能力强、会实践、能创造、心智成熟、人格完善、具备“双语(汉语和英语)、双能(学习能力和创新能力)、双文化(中华民族优秀文化和世界先进科技文化)”的未来英才。

学校高中部面向全球招聘高学历、高素质、高质量、国际化的优秀教师团队，其中硕士、博士学历教师占80%，海归双语教师占70%，外籍教师占30%;借鉴美国托马斯杰·斐逊科技高中的特色课程，融合海外数理科技课程元素，本土化实施STEM、IBET跨学科教学;引进基于问题解决的PBL学习方式，开展自主高效的小班化双语教学和基于高级实验室的项目研究学习，整合国内外学生综合素质评价要素，建构GPA学分制评价体系。

学校加快建设工程设计、智能机器人、分子生物学等十大高级实验室，配备安全便利、温馨舒适的教育教学环境，开展丰富多彩的拓展学习、创新实践及艺体活动。中教外教合作教学，中外课程融合育人，实施小班化双语教学，满足学生个性化成长发展， 落实“一生一课表”“一生一方案”的导师制个性化培养目标，热诚负责地为广大学生提供国际化特色化的优质教育服务，为学生走向世界成才成功打下全面扎实的基础。

教育理念

上海托马斯实验学校高中部将依托丰富的教育资源，全面聚焦学生综合素养及能力的提高，注重学生个性发展，发挥学生的特长，限度的开发学生潜能。

科学素养、人文精神、社会责任，这是托马斯学子的修身之本。造就具有人格魅力和知识能力并重的创新型人才，也是学校的立人目标。以方圆天地，行不逾矩为本，培养具有深厚的中华文化底蕴、广阔的国际视野和发展空间的各行各业的优秀人才，这就是上海托马斯实验学校的育人理念。

课程目标

上海托马斯实验学校高中部的课程培养设定目标是本着全面发展、特色发展、服务不同群体实际需求的原则，以国家课程为基础，并同步开设双语融合课程。同时充分发挥并利用国内外优质的教育资源，搭建各地区教育与国际优质教育资源的桥梁，主要开设高中学历课程及融合课程。以培养“学贯中西的儒雅大家”为己任，开设融合语文、政治、地理、历史等内容的 “中华智慧”和 “母语素养”课程，确保学生的民族文化传承和中国精髓，坚持“民族的才是世界的”，用世界文明与智慧滋养托马斯学子。培养通晓国际规则，具有国际视野，能面对国际竞争与挑战，积极参与国际合作的世界公民。提升中国学生的民族自信和“人类命运共同体”的担当意识。

上海托马斯实验学校高中部始终坚持以国家课程为基础，并不断积极探索创新性的融合性课程的研究。学校先后引进英国剑桥大学国际考评部(Cambridge Assessment International Education)的IGCSE/A-level课程体系，目前已经开设10个科目。同时开设雅思和美国大学理事会开设的大学学分先修课程(AP)，目前已经开设18个科目。后续将在此基础上，进一步增加更多科目进入高中部的课程体系内，以此全面为托马斯学子进入世界学府提供升学全通道。

其次，高中部将结合教育教学目标，适度辅以中国传统国学课程，使学生在保持中华素养教育的基础上达到世界高中学业水平和海外大学的录取标准，并切实在语言、知识、心理和文化上为托马斯学子未来在海外大学就读和生活奠定坚实的基础。