烟台华梦艺术培训学校课程设置

音乐升学班级

音乐升学班级 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

音乐兴趣班级

音乐兴趣班级 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

儿童音乐班级

儿童音乐班级 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

小主持

小主持 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

舞蹈

舞蹈 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

美术

美术 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

声乐一对一

声乐一对一 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

萨克斯一对一

萨克斯一对一 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

吉他一对一

吉他一对一 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

钢琴一对一

钢琴一对一 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

教学为本,遵从寓教于乐的办学宗旨,趣味多样化的授课方式。学生因材施教,在教授乐器的同时,更注重音乐素养的培养,引导学生用身心曲热爱音乐,理解音乐。我们以川音教学

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