1997年至2002年在日本生活的五年间，在学校学习、应用日语的同时也亲身体验到了日本文化的魅力。2002年回国后，从事日语教学至今，了解南北方学生日语学习的特点并善于因材施教，逐个击破学习重点及难点

在2002年至2016年14年的教学当中形成了自己的教学风格。擅长引导学生由简入难地掌握知识，对课程版块的设计及课程重点、难点的把握有自己的心得体会。比较擅长调节课堂气氛，喜欢与学生交流。 

1.先生平时上课都会拓展了好多东西，让我老感觉在知识的海洋里徜徉，哈哈哈；2.老师胖胖哒，很卡外衣；3.赵老师教学功力真的好好，平时也经常冒日语，语言氛围很好，不愧是在日本生活多年的资深老师；