学校现有27个学院,26个校级研究院,人才培养体系完备。拥有博士后科研流动站3个,博士学位授权一级学科4个,硕士学位授权一级学科25个,硕士专业学位授权类别21个,本科专业75个,拥有省学科3个,拥有农业工程、机械工程、电气工程(培育)等省高水平学科,化学、工程学、材料科学、农业科学等学科已进入全球排名前1%,学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类,已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人,在学研究生5400余人。
智能制造管理概论、供应链管理、数宇技术与服务运营、现代电子商务与新零售、大数据决策分析、平台化运营模式创新与管理、运营问题诊断与系统改善
战略与创业管理
战略管理、技术与创新的战略管理、互联网与商业模式创新、创业金融、新创企业成长战略、互联网平台与生态、战略与设计、数字化战略与商业赋能、商业智能与决策支持
财务金融管理
财务管理、公司治理、财务分析、企业税收筹划、企业并购与资本运营、内部控制及风险管理、成本管理会计、审计学、证券投资学
人力资源管理
人力资源战略规划、员工招聘、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、企业文化与多样性管理
智慧营销管理
营销管理、品牌管理、渠道管理、市场调查与预测、数字技术与新媒体传播、消费者行为学、大数据分析与挖掘、整合营销传播
(1)“MBA+优势学科”多维融合育人模式
以MBA教育为纽带,打通校内优势学科资源、优势产业资源、优质校友资源壁垒,形成聚焦产业、突出特色、协调发展、循环赋能的价值共创网络教育生态。完善创新创业“通识课程+专创融合课程+实践课程+专门课程”的课程体系,打造课程、活动、竞赛、实践和研究“五位一体”的多维融合育人模式,全方位提升研究生的创新创业思维、意识与能力。
(2)学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍
基于价值网络视角审视MBA教育体系的构建,采取“平台+项目”的发展模式,集聚优质师资,由来自政府、高校、科研机构、企业和其他社会组织的专家学者参与本学位点培养过程,形成了学科共融、共赢共生、协同发展的师资队伍,有效支撑多维融合育人模式。
(3)锚定黄河国家战略,提供人才智力支撑
学位点的发展置于区域经济社会发展战略规划之中,为沿黄地区发展蓄势赋能。立足培养目标,以培养方案引领融入、创新创业深度融入、社会服务全面融入,提高本学位点服务沿黄区域高质量发展的能力,助推黄河流域产业发展,着力为黄河流域地区社会发展培养高质量人才。