【教学特色】：
提高监管力度：一个老师面对4-7名学生，能够随时监督孩子学习，哪项学习任务不完成老师都可以把控，这样使不想学习的学生没有空子可钻，作业也都能完成了。
变“要我学”为“我要学”：小组课都是能力程度差不多、课程进度匹配的孩子，更容易形成竞争氛围，共同进步，课堂氛围好，亲密性高，教学可控性强，这样不学习的学生就得跟着学，而且进步很快。
提高学习效率，优化学习方法：在新课程中，增加了许多做一做、想一想、议一议，这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间，进行小组讨论能节省时间，学生兴趣也比较浓，在合作的过程中让学生领悟方法，形成良好的学习习惯。
【课程内容】：
1、补基础：对于艺考生而言，关键的是抓住80%的基础分数。
2、提技巧：提升文化课考试经验和答题技巧，可以更好地帮助艺考生发挥到理想状态。
3、抓重点：高考各个知识点分值不同，需要根据考生个人学习情况抓重点，甚至有选择地进行取舍。
4、练试题：反复练习历年高考知识点，总结侧重点所在，帮助考生提前进入状态，有效备考。
【课程目标】：
1、帮助学生在学习过程中克服各种难关，掌握扎实的基础知识；
2、把握学习的重点、难点和易错点，从而提升艺考生的文化课成绩。
【针对性课程，个性化指导】：
查漏补缺：通过题目模拟考试，实战演练，检测艺考生文化课水平，系统全面有针对性的给艺考生进行查漏补缺；
习题特训：对历年习题精讲精练，把握考试重点和方向，给艺考生总结规律、方法和技巧，提升艺考生解题能力；
冲刺串讲：知识大梳理、大串讲、大总结、对各科高频考点、重点内容串讲总结，帮助艺考生理清考试重点；
考前预测：抓住命题规律，找准命题范围，浓缩考试精华，缩小复习范围，精准预测考点，讲解答题技巧；
终极模考：模拟真实考场考前、考中、考后全过程，实战演练，熟悉考试节奏和考场气氛，让艺考生胸有成竹，轻松赴考。
【招生对象】：
需要提升各科成绩及能力拓展的艺考学生；复读生、寄读生、住宿生、走读生、艺考军体文化课、高考文化课想要提分、冲刺的考生。
