上海宏文学校国际高中是世界国际文凭组织(IBO)的全球成员校(061399)，整体课程内容规划是基于培养“具有社会贡献力、科学创新力、国际竞争力的国际化精英人才”为使命，致力于帮助学生进入界**大学追逐自己的梦想。

课程介绍

IBDP课程，是由国际文凭组织(International Baccalaureate Organization，简称IBO)于1968年创立，并在全球范围内得到广泛认可和采用。

IBDP有三大核心要求和六个学科板块，三大核心分别是：TOK(理论知识)，CAS(创造、活动与服务)和EE(4000字学术论文)。六个学科板块分为：语言和文学、第二语言、社会科学、实验科学、数学以及艺术和选修。学生需要再这六个学科板块中选择6门课，3门SL，3门HL，以及其他选修课程。这样的组合构成了学生的IB学习计划。

课程设置

宏文学校高中部IBDP课程在校本核心课程的基础上，结合IBO三大核心课程（知识理论TOK，拓展论文EE，创造力、行动和服务CAS），六大学科组（语言和文学研究（母语）、语言习得（外语）、个人和社会（文科）、科学（理科）、数学、艺术），配合竞赛，课程辅导和体育类ECA、升学指导课程，制定学生个性化的学习计划，同时为学生的大学申请奠定夯实的学术基础。

IBDP考试

在G11-G12两年的IBDP学习过程中，有三个重要的考试：

中期考试(Middle Course Exam)：发生在IBDP**学年结束，每年4月份考试。

模拟考试(Mock Exam)：发生在第二学年**学期结束，每年1月份考试。

最终大考(Final Exam)：发生在第二学年的5月份，为期3周， 7月初出最终成绩，总分为45分(*括3分三大核心分数)。

对于申请美国大学的同学，在第二学年8-9月早申**开始，老师们会根据中期考试的成绩给出预估分作为申请依据。如果预估分达到了美国大学的预期，早申阶段一般就会给无条件录取Offer。

对于申请英国大学，申请**在第二学年9月开始，尤其准备申请牛津、剑桥的学生，一定要在10月中旬前完成申请**。另外牛津和剑桥部分专业还有额外的入学测试。老师们会根据中期考试的成绩给出预估分作为申请依据。如果预估分达到了英国大学的预期，英国大**先发有条件录取Offer，根据最终大考的成绩才会确定最终是否录取。

对于申请美国大学的同学，在第二学年8-9月早申**开始，老师们会根据中期考试的成绩给出预估分作为申请依据。如果预估分达到了美国大学的预期，早申阶段一般就会给无条件录取Offer。

对于申请英国大学，申请**在第二学年9月开始，尤其准备申请牛津、剑桥的学生，一定要在10月中旬前完成申请**。另外牛津和剑桥部分专业还有额外的入学测试。老师们会根据中期考试的成绩给出预估分作为申请依据。如果预估分达到了英国大学的预期，英国大**先发有条件录取Offer，根据最终大考的成绩才会确定最终是否录取。

评估方式

EA(External Assessment，外部评估)，占80%学分，指5月份最终大考。

IA(Internal Assessment，内部评估)，占20%学分，根据所学科目完成的项目评分。

三大核心分数，总分3分，EE2分，TOK1分，CAS无分数(仅为通过和不通过)。

另外42分来自六个学科板块，每门科目7分。总分45分。

最终大考取得24分可获得IBDP毕业文凭。如果想要申请国外**名校，40分似乎是门槛。

学习IBDP的好处

精英气质的培养：IBDP鼓励用批判性思维，培养他们解决复杂问题的能力，**分析、评估和运用所学的知识。同时培养学生适应全球化的能力，通过IBDP的学习，学生能够更好地适应多样化的社会环境。

掌握自主学习的能力：IB课程要求学生拥有学习的自驱力，如何满足IB课程和活动的要求需要学生合理安排自己的时间，并在多线程学习过程中进行优先级排序。这种能力的塑造通常在高中阶段。因此学习IB课程的学生未来在留学期间能更好的组织、安排自己的学习生活。(一个不得不提的现实，本科阶段中国留学生大学**年的退学率约为15%-25%，只有约60%学生能够顺利进入第二年)

IBDP成绩更易被知名大学认可：相较于其他类型的国际课程，世界名校——如牛津、剑桥和美国藤校似乎对IBDP学生更为青睐。学好IB课程本身，也是一种学习能力的体现。IBDP也会帮助学生更容易获得大学的好感，因为他们知道IBDP学生已经做好了大学就读的准备，甚至在大学可以减免某些学科学分。

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