祝贺朝阳凯文学子分别在权威物理国际竞赛中取得好成绩：

* 11年级 Tony L. ，荣获2024加拿大物理测评“全国银奖”。

* 10年级 Leo H. ，荣获2024加拿大滑铁卢物理挑战“全国银奖”。

* 11年级 Eric L. ，荣获2024“物理杯”美国高中物理测评“全国银奖”。

* 10年级 Bruce Z. ，荣获2024“物理杯”美国高中物理测评“物理优秀奖”。

判天地之美

析万物之理

—— 看朝阳凯文如何学习物理？

除了日常的物理课程，对物理感兴趣并付出努力的学生均可以从7年级开始加入STEM科创项目。

✔ 7年级时，提前一年学习IGCSE物理课程

✔ 9年级时，完成所有学习内容

✔ 10年级时，有机会在老师的指导和带领下，参与国内外重量级竞赛，以及国际科研项目的研究与论文撰写。

通过这种提前学习、获得高含金量认证的机会，学生们在未来的大学申请中将占据极大优势。

✔ 创设恰当的问题环境,激发学生的学习兴趣

据国际课程中学物理教师Rocky老师介绍，物理课上，老师会将学生们分成小组，通过创设问题环境促进学生积极思维，小组讨论式学习，组长要**每个组员都能完全理解老师所讲的知识和问题，各小组之间也会相互提问，并阐述自己的观点。同学们非常喜欢这种学习方式，每次都能全力投入，互相合作，彼此竞争，乐在其中。

✔ 在趣中学，动中学

朝阳凯文将多种现代化教学技术引入课堂，多媒体声像并茂，加持先进实验室的动手实操，多角度地调动了学生的情绪、情感、注意力和兴趣，有效地突破重点和难点知识，具备更强的交互性，学生有更多的参与，学习更主动，有利于形成新的认知结构。这样的教学，促使学生用多种感官达到学习目的，极大限度地提高了学生学习的兴趣和课堂教学效率。

✔增强学科的综合性

当物理与数学、化学、生物等学科完美融合时，则会使学生能够更好地理解物理应用，建立知识之间的，拓宽知识面。

✔共同促进学科的发展

跨学科融合有助于各学科之间的相互借鉴与交流，进一步推动学科的发展。例如，物理教育可以从化学中借鉴实验设计和探究的方法，从生物学中引进生物物理学的概念，从数学中获得统计分析和建模的技巧等。这样的交流与借鉴将促使学科的交叉融合，创造出更多新的知识和方法。

✔培养学生的跨学科思维

跨学科融合不仅仅是学科之间的融合，更重要的是培养学生的跨学科思维。学生在实际问题解决过程中需要运用多个学科的知识和方法，这要求他们具备批判性思维、创新思维和合作精神。通过跨学科融合的教育，学生将更加全面地发展思维能力，这也是朝阳凯文学校推广“Thinking School”的初衷。

>>>朝阳凯文其他学科成果：

喜报丨朝阳凯文学子狂揽“2024剑桥化学测评(C3L6)”全球金银铜

学术突破丨北京市朝阳区凯文学校学子论文荣登国际**期刊

朝阳凯文学子在英国数学测评斩获11金，共35枚奖

学术凯文丨朝阳凯文高中学生投身抗癌科创项目研究