11月的深秋，是北京最美的季节，金黄的银杏叶好似阳光洒在路面，暖暖的…… 这么好的时节，学生们怎么可能浪费呢?

Field trip !走起!

Field trip，亦称“研学”，是北京市朝阳区凯文学校的实践教学环节，目的在于让学生直接到现场获得课堂上难以得到的实际知识、技能和经验。形式有很多种，可以是参观博物馆，也可以是到大自然中采集标本来验证课堂上学习的理论等等。

John Edwards

小学部国际课程协调员

This year, our primary school embarked on a delightful journey of educational field trips, opening doors to real-life learning beyond the classroom. Each grade visited a variety of engaging venues, including aquariums, zoos, science museums, and cultural exhibitions, aligning perfectly with our curriculum and bringing lessons to life.

Our students reveled in activities that enhanced their understanding of academic subjects, exploring marine life, scientific wonders, and diverse cultures. These trips were more than just educational outings; they were opportunities for students and teachers to bond, share joys, and build a closer school community. Simple moments like the bus ride, managing money at shops, and sharing food became cherished memories, highlighting the joy in everyday experiences.

11月2日一早，小学部的孩子们迫不及待地在餐厅吃完早饭，跃跃欲试、整装待发，一颗颗激动的小心脏早就已经挤到校车里!

朝阳凯文的研学是老传统了，受到学生们的大力追捧。当很多孩子还在教室里啃书本的时候，在“乐学”滋养下成长的朝阳凯文学生已经来到户外，亲手亲眼亲身到考察现场去见证自己所学、实现自己所想。有一整套的课程体系在当中配合，更能与课本知识相辅相成。

学前班的孩子们在老师的带领下参观了海洋馆，缤纷神奇的海底世界让孩子们欲罢不能。平时只能在书上或者电视上看到的各种海洋生物在今天尽收眼底。

千姿百态的水母、憨态可掬的大海龟、英武彪悍的鲨鱼、形态各异的珊瑚、可爱爆棚的海马……纷纷引得孩子们的驻足，瞪大眼睛观察身边发生的一切，生怕错过什么。—— 好吧，干脆画下来，把海洋馆带回家去!

学前班的孩子们既认真完成了笔记，又充分发挥想象力，把神奇与美好保留下来。

一年级的学生们研学的地点是“自然博物馆”。在这一行程中，同学们了解到地球上生命的足迹;也了解到古爬行动物馆中几类恐龙的特征;以及学习到哺乳动物的概念、简单发展史;同时还走进了神奇的非洲，了解非洲主题生物圈。

“你认为恐龙是怎样灭绝的?”

“恐龙的后代都有哪些动物?”

“什么是哺乳动物?”“软体动物是怎么分类的?”

—— 哦，原来是这样的!

二年级的同学们在青少年活动中心

活动的**站，斯巴达小勇士挑战赛。

二年级的小勇士们成功地完成了所有的挑战任务，并且每个人都获得了奖牌。这是一次令人难忘的经历，孩子们不仅锻炼了体能，还培养了团队合作、挑战精神和自信心。

活动的第二站，沉浸式消防逃生体验馆。通过逼真的模拟，孩子们能够亲身体验火灾的紧急性，学习如何识别火源、逃生等基本的火灾安全知识。当警铃响起，孩子们在烟雾中运用学习过的知识，弯腰，捂住口鼻。他们全程保持冷静，最终快速而有序地穿过幽暗的通道，寻找到了出口。沉浸式消防逃生体验为孩子们提供了有关火灾安全的实际经验，让他们在面对紧急情况时更有信心和能力。同时，也强调了重要的安全教育，为孩子们和他们的家庭提供了更多的保护。

之后，孩子们又观看了儿童剧《英雄少年王二小》，更好地理解了课本内容;共同搭建城堡，学习到了如何协同合作与分工;沙池游戏，探索自然、模仿各种形状，从玩中学到与自然互动。

三年级的同学们在这次研学中，不仅来到了神奇的海洋世界，更从家中带来零花钱，结合数学课上学到的知识，在实践中练习到购买、找零等生活中的计算。

三年级研学学习单

今年，我们四年级的研学目的地是中国科技馆。在不同的场馆中，学生们体验了很多有趣、有料的科学活动。整个参观过程，孩子们表现出了极大的兴趣和好奇心，收获颇丰。相信这次出行在大家的心里，种下了热爱自然、热爱科学的种子。

—— 刘亚莉老师 四年级组长

三维滚环是宇航员训练的模拟装置，学生们争相体会到三维空间自由旋转的特殊感受，观察里面的装置和设备，想象宇航员在空间站的生活，我们还看到了真实的返回舱的样子。

在“探索与发现展厅”，孩子们在沙堆中堆起起伏的地形，观察实时生成的遥感地形图像和变化，感受科技的先进。

在华夏之光展厅，我们观看了水转翻车的原理，体会古人的智慧。

爱科学的小种子在心中发芽喽

五年级的同学们来到北京天文馆。这里不仅是一座集天文科普教育、天文科技博览、天象观测和科学研究为一体的综合性天文科普场馆，也是一座具有中国特色的文化场馆。馆内不仅展示了丰富的天文知识和科技成果，还展现了中国文化的深厚源泉和古老智慧。

学生们都表现出了极大的兴趣。他们学习各种天文知识，了解天空之谜。同时，还有**人员组织学生亲身体验模拟太空舱，参观科技馆等，让他们更深入地了解天文科学，并对天文科技的未来发展充满热情。

A班

五年级 张梦钰

沐浴着温暖的阳光，迈着轻快的脚步，在这个秋高气爽的日子里，我们五年级的学生在老师们的带领下来到北京天文馆进行了研学活动。

一进入神秘的天文馆，我们就观看了让人回味无穷的4D电影，坐在穹幕影厅就像在晴朗无风的夜晚看满天的星星。在银河的东北方，最著名的男女主角牛郎织女，以及牛郎织女周围的小暗星，代表牛郎织女的孩子。秋天神话般的星空，南方的飞马四边形，银河系的仙女座星系。大约45亿年后，这两个星座将会相撞。

走进展示馆，我们见证了恒星的诞生和死亡，了解太阳正在释放自己的能量，膨胀到一定程度的时候地球就要毁灭了。我们感受到了太阳系的神秘，我们都为之震撼!

最难忘的就是难得的悠闲时光里，同学们一边分享美味的零食，一边回味着早上参观的趣事。最后在欢快的笑声中，全体师生恋恋不舍地拍了一个集体照，这个神奇而有趣的天文馆之旅圆满完成。

青少年通过参加研学这种丰富有趣的活动，探索自然的奥妙，不仅可以在团队中**和他人相处，同时也开阔视野、增长见识，更重要的是释放孩子们的天性，让孩子们体验到生活和自然的美。

孩子们的笑脸代表什么?

“快乐与满足”

“亲密与信任”

“放松与自在”

“好奇与探索”

“情感表达与社交信号”

满载的笑声，

也是孩子们乐学、活学、多学的信号。

拓宽“研学之路”，

培养“乐学创新”!

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