艺术美术基础课程

艺术美术基础课程

    艺术美术基础课程    ☀教学目的     锻炼绘画基本功

授课机构: 北京富利智赢教育

上课地点: 天河校区

开设班型:早班,晚班,周末班

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少儿美术提高课程
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课程介绍

    艺术美术基础课程
    ☀教学目的
    锻炼绘画基本功的手段,培养学生的手绘造型能力,以训练观察和表现客观物象的形体、结构、明暗、质感、量感和空间感的能力。
    ☀教学内容
    素描写生、临摹
    通过写生与临摹的教学过程,达到如下的教学目的:
    1.了解物体的基本造型规律及作画步骤。
    2.物体的基本造型规律和表现方法。
    3.能够达到熟练造型的能力。
    4.培养学生的空间思维能力和空间分析能力。
    5.培养正确的审美与鉴赏能力。
    6.培养学生的观察力,大脑的分析能力和手的表现能力,以及三者之间的协调能力。
    水粉写生、临摹
    通过教学训练,培养学生的手绘色彩的表现能力。本门课程是理论和实践结合性很强的课程。主要通过写生与临摹的教学过程,达到如下的教学目的:
    1.了解色彩的基本理论知识及表现规律。
    2.掌握色彩造型的步骤与方法。
    3. 掌握色彩调和的规律。
    4.能够利用色彩表现空间关系。
    5.培养正确的审美与鉴赏能力。
    6.培养学生的观察力,大脑的分析能力和手的表现能力,以及三者之间的协调能力。
    国画写生、临摹
    通过教学训练,使学员熟悉中国画学习用具的功能,初步掌握工笔花鸟画的基础知识,教师示范教学与学员临摹操作相结合,使学员掌握笔墨表现方法及造型能力。
    速写写生、临摹
    通过教学训练,写生与临摹相结合,培养学生的观察力,大脑的分析能力和技法的表现能力。

    少儿美术基础课程
    ☀教学目的
    通过课程训练,以趣味卡通为基础,了解各种绘画技法,学习美术专业知识,提高造型能力和色彩创造力,全面提升想象力和创造力。
    1.培养少儿的空间思维能力和空间分析能力。
    2.培养正确的审美与鉴赏能力。
    3.培养少儿的观察力,大脑的分析能力和手的表现能力,以及三者之间的协调能力。
    ☀教学内容
    少儿简笔画
    1.以趣味简笔画为基础;
    2.了解简笔画技法,学习美术专业知识;
    3.提高造型能力和色彩创造力。
    艺术手工
    1.让少儿了解艺术的各种表现形式;
    2.各种表现形式的运用;
    3.少儿自主创新型艺术创作。
    卡通动漫基础(计6课时,600元)
    1.了解卡通动漫造型规律
    2.少儿卡通形象设计,提高少儿形象思维能力。
    3.进一步提高少儿形体语言表达能力
    儿童创意绘画
    1.在简笔画基础上通过独特启发引导模式,激发孩子的想象力和创造欲望;
    2增强自信心与沟通能力,提高造型能力和色彩创造力。
    绘画综合
    1.以综合训练为主,激发少儿大胆地使用多种绘画材料进行创作;
    2.通过成熟的系统创意绘画,开启创造性思维,全面提升儿童综合素质;
    3.提高色彩能力,充分激发孩子兴趣和积极性。

    少儿美术提高课程(共计40课时;费用:3900元)
    ☀目的
    锻炼绘画基本功的手段,培养少儿的手绘造型能力,以训练观察和表现客观物象的形体、结构、明暗、质感、量感和空间感的能力。
    ☀内容
    素描专业训练
    通过写生与临摹的教学过程,达到如下的教学目的:
    1.了解物体的基本造型规律及作画步骤。
    2.物体的基本造型规律和表现方法。
    3.能够达到熟练造型的能力。
    4.培养学生的空间思维能力和空间分析能力。
    5.培养正确的审美与鉴赏能力。
    6.培养学生的观察力,大脑的分析能力和手的表现能力,以及三者之间的协调能力。
    色彩专业训练
    通过教学训练,培养学生的手绘色彩的表现能力。本门课程是理论和实践结合性很强的课程。主要通过写生与临摹的教学过程,达到如下的教学目的:
    1.了解色彩的基本理论知识及表现规律。
    2.掌握色彩造型的步骤与方法。
    3. 掌握色彩调和的规律。
    4.能够利用色彩表现空间关系。
    5.培养正确的审美与鉴赏能力。
    6.培养学生的观察力,大脑的分析能力和手的表现能力,以及三者之间的协调能力。
    国画专业训练
    通过教学训练,使学员熟悉中国画学习用具的功能,初步掌握工笔花鸟画的基础知识,教师示范教学与学员临摹操作相结合,使学员掌握笔墨表现方法及造型能力。
    卡通动漫专业训练
    1.了解卡通动漫运动规律;
    2.少儿角色卡通形象设定、动画场景设定;
    3.进一步提高少儿形体语言表达能力。