每一学期末的教师总结会，对新府学初小部教师团队而言都是一次相聚的盛会。

在总结中彼此坦诚交流;在回顾中彼此理解鼓励;在期待中彼此支持加油……

2019-2020学年学期教师总结会伴随着学生寒假的开启，如期而至。1月16日-1月18日，老师们在张家口开展了为期两天半的学期总结和分享。

总结，是为更好的开始

2019-2020学年学期是新府学教育教学迈向新台阶的一个学期，我们团队有新鲜血液的注入，同时带来了新的力量;老师们整体的教育教学水平更专业，因为更高的要求而不断突破、提升;学校的大型文化活动水准有了更大的突破，获得了行业内外的一致好评;学校第三年荣获北京市顺义区民办学校办学成果展示一等奖;学校荣获多家媒体的10余项大奖，涉及的范围更广，值得一提的是今年荣获了媒体及大众评选的教学奖及公益典范奖。

这个学期，新府学不仅在关注自我成长，同时也在关注整个教育生态的发展，用行动为教育赋能，带给乡村更多教育资源，同时用行动让我们的孩子看到自己所生存的环境，我们还可以为这个环境做些什么?做出怎样的改变?的教育是“言传身教”，我们希望孩子成为一个身心健康、富有社会责任感、敢于冒险和创新、积极进取、勇于开拓、关注我们所赖以生存的环境的年轻人，老师需用自己的行动影响孩子，所谓教育，便是人影响人的过程。

融合，为孩子创造更稳定的成长环境

2019-2020学年学期不仅是稳步迈进的一个学期，也是中外教从文化和理念上再次高度融合的一个学期。中外籍教师因为教育背景不同，文化不同，成长环境不同，难免会出现教育理念和教育方式的不同。

新府学各个班级均为中外教双班主任共同管理，这需要中外籍班主任在融合方面更用心。中外教的融合不仅体现在共同管理班级，还体现在学校大大小小的文化活动、德育管理等等多方面。在新府学，中外教融合是我们一直以来所坚持突破的。

这个学期，中外教的融合在多个方面都取得了质的突破。管理班级方面，多位中外教班主任台上台下分享了自己的经验与心得，归根结底的理念核心便是“怎样做才能让孩子更好?” ，其中有一个班的中外教班主任分享道：“我们时刻在思考，当我们将孩子交到下一个接班的老师手中时，他们已经拥有了良好的学习习惯和生活习惯，孩子们可以顺利的过渡到下一个年级，我们就不辜负这段教育孩子的时光!”

正是有这份使命，才让新府学的中外教老师们在融合方面尽自己的努力，思考并践行，让孩子们在这样中西文化高度融合的环境中成长和受益。

嘉奖，给最可爱的你们

自建校以来，新府学就创建了一支专业且有爱的教师团队，两年半的成长，这支队伍不断壮大，但依然专业而有爱，不仅如此，面对当今经济飞速发展、浮躁且缺乏安全感的社会环境，新府学仿若一片远离浮华的乐土，这支团队日益成熟且稳定。面对挑战，我们迎难而上;面对挫折，我们相互鼓励;面对困难，我们坚信办法总比困难多;面对浮躁，我们笑而置之。我们坚定着自己的内心，携手同行。

2020年的总结会上，二十余项奖项，嘉奖给一直以来付出努力的老师们，嘉奖给不断进步的老师们。新府学因为每一位尽职尽责、努力进取、专业有爱的老师们日益壮大，新府学大家庭也因为团队中的每一位可爱的老师而更具凝聚力和战斗力。如今二十一世纪的高科技时代，日新月异的飞速发展，而唯独不可复制的便是“人”，便是一支坚不可摧的队伍。不忘初心，不拒本心，不负芳华!

文化，播种观念培育行为

三年，对于一所学校而言不长，而1000个日日夜夜，是新府学团队不断的坚持和突破。我们在这片校园里，播种、施肥、浇水、培育……我们希望每个新府学的孩子，都能在这里打下扎实的学术基础，养成良好的学习习惯，保护他们的天赋与创造力，培养他们成为有自信、有原则且有社会担当的终身学习者。未来的世界，瞬息万变，只有具备学识和品格的人才能面向未来，也只有具备不断创新、终身学习能力的人，才能更自信的走向世界。

新府学每一个教育的点滴都是校园文化的一部分，有了校园文化，这所学校才拥有她自己的味道和灵魂。校园文化，是播种一种观念，培育一种行为，从而收获一种结果。“明德至善，中西通才”，这是每一个新府学人牢记的教育理念，也是新府学人所践行的教育使命。

新学期，新府学在保持教学优势的同时，将着力从社会情感需求的层面培养孩子的“德行”，知明理、践德行、通文化、明大义。教育从来不是一蹴而就，教育是润物细无声的影响，点点滴滴的浸润方能唤醒生命的种子，成就生命变得更为闪亮。

感谢一起成长的老师们，感谢一路支持新府学的家长们，感谢新府学可爱的孩子们。未来，携手前行，只为我们尊重的生命!

2019-2020学年学期初小部辛玲校长报告

社会情感学习

2020