适用学员

一/二/三/四/五/六年级学生

课程简介

大语文是一种新型的、带有突破性的语文教育。它以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教做人有机结合起来，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练。课程非常生动有趣，孩子们可以体会到学语文是一种享受，从小爱上学语文，为以后各种考试以及写作应用打下良好的基础。

课程特色

1.注重孩子对语文科目兴趣的培养

2.注重挖掘孩子自身的潜力

3.注重孩子的阅读习惯的培养

学习目标

1.读写结合，以读促写

2.增加阅读量

3.培养孩子的独立思考能力

教学目的

①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。

②以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。

③以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了较早、较大、较关键、较可能多的贡献。