适合对象：
需要在小学阶段打好语文基础，提升语文素养水平的学生
培训目标：
培养小学生学习语文的兴趣；针对学校教学大纲同步课程教学；专题能力的培训，有效提升学生的学习能力和应试能力。
首个阶段
1、激发语文学习兴趣
2、字音巩固训练
3、字形巩固训练
4、课内知识巩固
第二阶段
1、学习习惯养成
2、多音字专题训练
3、形近字专题训练
4、阅读兴趣培养
5、写作初步训练
第三阶段
1、正确辨析病句
2、成语解释专项训练
3、标点符号正确使用训练
4、阅读题答题策略讲解
5、写作技巧讲解
第四阶段
1、古诗词巩固拓展训练
2、阅读题巩固提升
3、修改病句技巧训练
4、写作提升训练
第五阶段
1、小升初语文考点专项训练
2、小升初古诗文梳理
3、小升初写作技巧专项训练
4、小升初模拟试题训练
1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。
