课程目标：
全面掌握历史知识：确保学生掌握高中历史的基本知识和重点考点，包括中国古代史、中国近现代史、世界史等各个时期的历史事件、人物、制度和文化。
提升历史思维能力：通过培训，培养学生的历史思维能力，包括分析问题、解决问题的能力，以及批判性思维和独立思考能力。
增强历史学科素养：激发学生对历史的兴趣和热爱，提高历史素养，使学生能够更好地理解和传承本民族的文化价值观。
课程内容：
高一：着重掌握世界古代文明、中国古代文明的历史，培养“史由证来、证史一致、史论结合、论从史出”的史学思想与方法；能够掌握古代人类历史的重大史实和不同阶段的的时代、区域特征。
高二：着重世界近现代史、中国近现代史的学习；注重历史思维能力和历史意识的培养；形成唯物史观的立场、观点和方法；应对历史合格考试。
高三：主要是拓展课程的学习，使学生从宏观视野把握历史课程内容，并运用不同的历史观正确分析历史；应对高考、等级考试。
教学模式：
小班授课：采用小班授课的方式，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
个性化辅导：根据学生的学习情况和需求，制定个性化的辅导计划，提供一对一或一对多的辅导服务。
互动式教学：采用小组讨论、案例分析、翻转课堂等互动式教学模式，激发学生的学习兴趣和积极性。
讲练结合：将讲解与练习有机结合起来，让学生在理解知识的同时，通过练习巩固所学内容。
课程特色：
系统性强：课程内容全面、系统，能够帮助学生建立起完整的历史知识体系。
针对性强：根据学生的学习情况和需求，提供个性化的辅导和指导。
实用性强：注重培养学生的解题技巧和应试能力，为学生参加高考或其他考试提供有力支持。
趣味性强：采用多种教学模式和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
