初中是人生发展的关键时期。刚刚小学毕业，未来正充满无限可能铺展而来，初中这一步走得好不好关乎着学生的高中、大学甚至未来;也正因为此，“小升初”的家长们面临着众多艰难的选择，到底要给孩子选择一所什么样的学校?

课程，师资，学校管理……择校时，需要考虑的因素很多很多，但其实，万变不离其宗——不是选择最贵、**的，而是选择最适合孩子发展与成长的。

送给正在经历“小升初”的家长们，通过以下快问快答，呈现一个真实、全面，关注学生成长、成人的北京市新英才学校初中部。

Q1 新英才初中部课程设置是什么样的?

初中阶段，学生的逻辑思维能力逐步提升，对知识之间的更加敏感。新英才初中部以国家基础教育为主体，结合初中的学习内容，将课堂知识与日常生活，帮助学生构建完整的知识结构并掌握学习方法。

构建“必修课(Compulsory Courses)+选修课(Selective Courses)+国际竞赛项目(International Competition Programme)+英文标化提升课程(English Language Standardized Courses)+针对性辅导(Personalized Needs Courses)+社团活动课程(Clubs and Activities Course)+生命/生存课程/情绪管理(Life/Survival /Emotion Management Courses)+科学营/少科院项目(Science Camp /Academy of Science for Teenagers)”——“SCIENCE+2 SCIENCES”课程体系。

Q2 新英才初中部的师资团队是怎样的?

初中部大约拥有40名教职**人员，平均教龄12年以上，大多数授课教师拥有硕士及以上学位，多名教师具有博士学位，多名教师曾在北京市西城区、海淀区等重点中学担任毕业班一线教师及专家。他们来自于北京大学、南开大学、北京师范大学、美国哥伦比亚大学、新加坡国立大学、英国伦敦大学学院、英国国王学院、英国谢菲尔德大学、英国杜伦大学等国内外**名校。

英文教师****具有海外学习和培训背景，新英才注重师资培训，多名教师具有剑桥大学委员会授权的全球英语教学**。

Q3 新英才在初中阶段如何培养学生的学习兴趣?

以英语学科为例，英语学科通过项目式研究性学习、模拟联合国社团MUN等方式，培养学生搜集资料、交流协助等能力，提升语言运用能力及全球视野。通过《报童传奇》等英文戏剧表演，锻炼学生的表达力、表现力，并提升学生自信心。

英文组多次开展以“全球粮食危机问题”、“全球气候问题”、“冲突与和平问题”为主题的探究式学习项目，让学生通过多种途径了解全球热点问题、关注世界政治格局。

英语组也积极探寻教学与人工智能的结合，率先将AI+运用到英语教学当中，极大地提升了课堂的趣味性、学生的参与感和获得感。

2023年新英才年度大戏《报童传奇》

Q4 在科创方面，学校能够给予学生怎样的支持?

在“爱 · 创造”为核心的课程体系下，新英才借助十五年一贯制的优势，形成一贯制的“数理+科创”课程，如编程、AI素养和信息技术应用等丰富的课程，学生可以根据兴趣选修多种课程实施形式，获得科创相关知识、技能和思维方法的支持。

英才少年科学院以学生为主体，以开展课题研究、科技体验、科技竞赛、专家讲座和科普研学等形式为载体，分设五个学院: 信息科技与人工智能学院、生物与环境科学学院、心理学与脑科学学院、地理科学学院、天文学院。通过开展“科技拔尖创新人才早期培养”计划，将学生们的好奇心付诸行动。

英才科学营从普通学生中选拔并培养具有追求科学真理志向、掌握科学研究方法、具备初步科学探究能力、愿意为科学研究持续努力和矢志奉献的中学生。

学校少年科学院的设立以及英才科学营的成功开营，正是致力于搭建的一个以学生为主体，开展“科技拔尖创新人才早期培养”，激发青少年对科学的好奇心，培养他们实事求是、勇于创新的精神。

学校还是目前北京唯一一所配备航空航天实验室的学校，且该实验室完全向学生开放。该实验室共有12台智能飞行设备和一台DA-40全动模拟机(目前北京**个由学校配备的专业DA-40全动模拟机)。新英才提供从小学至高中的全面航空课程，培养学生对航空航天的兴趣和技能，激发他们的探索精神与创新能力。

此外，初中部会定期组织学生到不同领域的龙头企业进行职业探究，比如生物医药公司、信息技术公司等进行职业体验与探究。通过多种形式让学生进一步了解相关行业动态、明确自己的兴趣点，明晰未来的规划方向等。

·学生前往小米公司参观

Q5 学习以外，新英才如何引导学生身心健康发展?

初中部积极推进落实班主任和导师的“双轨制”。通过营造宽容平等的交流环境，帮助学生从身心健康层面感到放松，并帮助他们排忧解难，树立正向的价值观与和人生观。

初中部德育课程体系结构清晰，评价机制明确，对学生行为习惯、饮食、体育锻炼、心理健康都有完备的评价机制与实践办法。

根据新英才SEE计划课程，学校心理中心提供有针对性的心理课程与服务，致力于帮助学生悦纳自我，保持良好的心境状态，以平稳顺利度过这一特殊时期。

学校通过“公民素养课程” 加强学生的品格养成，提倡学校社区(Community)中的基本价值观，如尊重、*容、平等，平权意识，反对校园不良行为等。同时，强化以继承传统文化、提升跨文化理解力为内涵的文明礼仪意识。

学校还会组织开展各项公益活动和校内外更具意义的活动，提升学生社会责任感并形成积极的自我认同观念。

Q6 如果学生有艺术或体育方面的特长，学校如何支持?

初中阶段分为两种班型，平行班与致美班。“致美班”专为有艺术特长和音乐特长的学生设立。根据学生的学业生涯规划以及个体需求，每位学生都拥有自己的“定制化”课表，让学生**化获得专业技能和学术知识的训练和学习，拓展未来升学道路。

目前致美班开设专业方向有：音乐剧、键盘、艺术设计。初中课程学习完成后，学生可根据自身实际情况再次选择升学方向，我校升学指导团队也会给予相应持续的指导。

新英才管风琴师生音乐会现场

Q7 作为寄宿制学校，新英才生活区怎么管理?

新英才坚持“以人为本，以爱为源”的家文化。生活区在沉浸式的教育下逐渐给予学生掌控未来的幸福力，开设基本生活技能(厨艺、整理与收纳、美化居住环境、清洁卫生、家电的使用与保养、出行规划等)、生活素养、生活美学等课程。

生活区副班主任开设了小满公社拓展选修课，深受学生们喜爱。

小满公社是以二十四节气为主调开展的初中部生活美学课，此项课程涵盖了中国传统的民俗文化、天文、自然、科学等知识，且将生活技能、劳动实践、手**品、文化体验融合在二十四节气这一条主线之中。目标是培养具有生活能力、生活情趣和具备中国传统文化素养的学生。

Q8 新英才对电子设备管理严格么?

新英才学校初中部不鼓励学生携带电子设备，学生返校后，电子设备均交由班主任统一管理，待学生离校前再将手机发放。

在校期间，学生使用手机时需要和班主任申请，经同意后方可在规定时间内使用，并在用完后及时返还班主任。

Q9 新英才的初中有分层教学吗?

有分层教学，体现在数学和英文课、社团活动、学术活动以及国际学术竞赛等方面。

英文分层教学在确保课程主题和课型统一的前提下，根据学生的不同需求调整内容的深度和难度，并定期进行动态调整。

数学分层教学教学过程中，会保持教学进度的一致，但区别于教学内容及拓展练习的难易，同样定期进行动态调整。

Q10 中途插班能跟得上吗?

入学后，学科教师会分析学生已学知识和我校学习进度之间的异同，给予针对性的建议和辅导，在班主任和学科教师的共同指导下，学生调节自己的学习状态和进度，更好地适应新环境。

在校期间，鼓励学生之间相互帮助，并加强学科教师对新生学习的个性化帮扶。无论在心理适应方面、学习习惯方面、生活作息养成方面，都会帮助插班生平滑过渡。

Q11 家长如何了解学生在校的表现和成绩?

家校通力合作，往往能够产生“1+1>2”的教育效果。在新英才学校，每一位班主任、副班主任、学科教师以及导师的方式都是向家长透明开放的，家长可以学生所在班级的任何一位教师进行沟通。

同时，初中部平均每学期会举办两次家长会，一次是集体家长会，一次是一对一家长会，就学生的表现及学业成果与家长进行沟通和反馈。

Q12 高中阶段想选择国际课程的学生，也要参加中考吗?

新英才建议每一名学生都能够在初中阶段参加学考(“学考”即会考和中考二合一的考试), 因为学考是检测学生学习成果的重要途径，且国际课程的知识与国内初中的知识是相通的，初中打下良好的基础，可以有助于学生在高中国际课程(IGCSE/A Level、 AP、香港HKDSE、国际艺术)的学习上更加如鱼得水。

新英才初中部开足开齐国家课程，加上内容多样的特色课、拓展选修课、社团活动课、针对性辅导课、丰富的国际竞赛课及科学类课程，为学生在学考和之后的学习中加大成功的筹码。

Q13高中阶段，新英才有哪些课程?

初中部自七年级开始，便着力开展升学指导**，由高中部教师、班主任老师和导师为主体，帮助学生了解高中课程、明确升学路径，并给予有关未来升学规划的建议和方案。在八年级，各高中学部将定期到初中来开放体验课，进一步让学生了解不同学部、不同课程体系的各类课程。

· 国际高中(剑桥国际中心/AP国际中心)

提供IGCSE、A Level课程，美高AP课程，香港HKDSE课程，助力学子冲击世界范围内**学校。

· 国内高中(英才书院)，中招代码213008

高考**保驾护航 + 个性学习方式 + 广泛的选修课程和研究性学习课程 + 严格的学生管理，打造英才书院独一无二的教学优势，为每一名选择国内升学方向的学子保驾护航。

· 艺术类升学(国内、国际)

根据学生的学业生涯规划需要，充分考虑学生个体需求的差异性和灵活性，新英才兼顾常规课程和艺体发展课程，初中阶段开设艺体特色班级，即致美班;同样地，在高中阶段新美班、国内艺术高考班，为有艺术、体育特长发展的学生提供“定制化”教育服务，实现个体最优发展。

北京市新英才学校是一所集精品幼儿园、特色小学、优质初中、多元高、国外大学预科、汉语中心为一体的十五年一贯制国际化寄宿制学校。

新英才致力于为每一名学子打通全球升学路径，学校建立以“爱与创造”为核心精神的育人目标体系，为学生提供卓越的与世界同步的教育课程与体验，通过多元文化课程及特色主题课程，让孩子成为有爱心、有社会责任感、有创造能力、有国际视野、有民族自信的新英才。

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