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以“六顶帽子"为框架,探究学生的思维训练模式,力争做到学生可以在不熟悉的环境中理性地分析条件、梳理线索,培养良好的思维习惯、思维能力和适应能力。将本土化与世界化相结合,将育人与育才相结合,聚焦培养学生的“四大能力”,即主动学习力、统合创新力、批判思维力和多元理解力。
初中部·师资
3人拥有剑桥大学国际考评部英语口语考官**;有11人拥有海内外硕士或以上学历;
1人获得博士学位;
2人拥有国际升学指导官**;
10人次参加过海外培训或学习;
2人拥有国际升学指导官**;10人次参加过海外培训或学习;
初中教师教龄平均值已达到14年,其中:5年及以下4人,6-10年4人,11-15年12人,16-20年4人,20年以上6人。
初中部·课程设置
整合初中学习内容,实现与小学知识的过度,与高中知识的衔接。构建以“必修课+选修课+社团活动”的课程体系,在兴趣培养、加强应用、小组学习、探究式学习、多元化考评中,融汇中西方教育菁华。学生具备“双母语”语言能力,即中英文水平不仅要达到日常应用和学术性使用的要求,还要能够理解语言背后的文化内涵。同时利用各类竞赛提升学生的学术眼界。
初中学部德育课程体系结构清晰、评价机制明确而完备。学生树立正确的自我观念,能体验自我存在的价值,让学生既能够进行独立探究,又可以进行跨文化合作,保持健全的人格。面向未来培养学生“五大可携带技能",即语言技能、人际交往技能、自我管理技能、计划与探究技能、信息处理技能。
通过“公民素养课程"加强学生的品格养成,同时强化以继承传统文化、提升跨文化理解力为内涵的文明礼仪。通过营造积极的氛围,打造健康生活方式,*括饮食、体育锻炼和心理健康。
拓展选修课程涵盖四大门类
语言与人文︰中文辩论、经典文学赏析、大众传媒探究、诗经中的爱恨情仇、英语戏剧配音社、英语模拟联合国、英语演讲与辩论
科学与工程:Al+、STEAM、WWDC创意俱乐部活动与竞赛:桥牌、数学竞赛社
时事与社科:热点关注、心理学与生活、法制前沿
艺体选修课程及艺体社团
体育︰篮球(男、女)、游泳、武术、羽毛球、啦啦操、网球、排球、健身、足球音乐:打击乐、戏剧、舞蹈
美术:手绘海报设计、文创设计、陶艺
打造学生的公益行动力∶组织学生深化开展公益活动,将公益行为落到实处。同时使学生获得一定的公益技能,如与残疾人交流、急救等。
通过以上课程,学生可以在以下方面拓展视野,为其人生定位打下基础:·在纷繁变化、信息爆炸、相互依存的世界中找到自我定位
·能够了解、评价当今世界正在发生的主要事件,*括其起因、结果和可能的解决措施·既能够进行独立探究,又可以进行跨文化合作
·能够与来自不同背景的人进行理性交流
·可以从个体、社区、族群、国家及全球的角度思考问题,并能理解其·在所有参与的场合扮演积极角色
·能够理解并关心他人或其它物种的境遇、需求与权利
初中部学生比赛获奖情况
·英国、美国、澳大利亚、加拿大数学竟赛中初中部有101名学生获奖
·ACT青少年英语实用能力写作、口语大赛中28名学生获奖
·北京巿天学网英语配音达人7名学生获奖
·美国少年化学家挑战赛YBTC全国决赛6名学生获奖·世界学者杯比赛中58名学生获奖
·全国中学生演讲与辩论联赛〈2020-2021赛季,北京赛区)初中组亚军及优秀辩手第二名
·2021世界青少年模拟联合国大会国际理解力特别提名2名
·美国学术五项全能USAP中国区华北地区Social Science 2名学生获金奖
初中班型
普通班、致美班
初中·致美班介绍
基于十余年艺术、体育教育实践与成果的积淀,学校从初中阶段开始,将有兴趣、有意愿学习艺术、体育专业专项的学生统一管理,独立成班,创设更加适合其发展的学习氛围,规划制定更合理的学习时间分配管理,为有志于未来通过艺术、体育学习而升学的学子提供更早期、更精准、更适合的发展路径和规划指导,拓展多元化升学通路。
**双赢的课程设置
致美班根据学生的学业生涯规划,兼顾常规课程的同时,充分考虑学生个体需求的差异性和灵活性,每位同学都拥自己的“定制化"课表。
文化课采用国家九年义务制教材,与其他班级保持教学内容与教学进度一致。按照初中部统一的课程构建,以“必修课+选修课+社团活动”的课程体系,融汇中西方教育菁华。
专业课以”自然生态”的艺术教育为理念,大致分为专项课程与艺术素养课程,课程遵循艺术静心、艺术修魂、回归原本、激发创新的原则,注重文化修养与艺术素养的均衡发展,为未来打开多元升学路径做准备。
致美班招生信息
招生范围:七至九年级中外籍适龄学生
招收班型:致美班
班级人数:22人/班
初中学费:218,000元/年