热烈祝贺北京市新英才学校AP国际中心2023-2024学年度,共计64人参加18门AP科目考试,其中,24人次在AP大考中获得满分5分,27人次在AP大考中获得4分.

美国大学先修课程(Advanced Placement)，简称AP课程，是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程，主要适合计划在美国就读本科的高中生学习，在全世界范围内(*括美国本土)均可授课。AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及顶石文凭项目类。AP资格在近70个国家超过4000所大学在大学招生、必修课程要求及获取学分上受到认可。被认可的AP考试分数可用作申请大学、获取学分及/或先修科目豁免。考生可用AP Credit Policy Search寻找认授AP学分及提供学位的院校。

AP生物3分率****，超越全球平均分30%，超越中国平均分20%。

AP心理学3分率****，超越全球平均分30%，超越中国平均分20%。

AP物理C电磁学、AP物理C力学3分率100，超越全球平均分20%，超越中国平均分10%。

AP艺术类实现突破。AP绘画、AP2D设计超越全球平均分10%以上。

AP微积分、AP计算机科学、AP化学也取得不俗的成绩。

优秀学生代表

获得1门5分或2门4分及以上

王昊：3门5分1门4分

李吉祥：1门5分3门4分

汪笑汀：3门5分

黄佳俊、李建泽：2门5分1门4分

王旆轩、贾竣博：2门5分

吴桐、孙慧骐、叶健帮、赵柯雯、周小媛：1门5分1门4分

李卓芸、彭逸帆、杨楚皓：1门5分

张一博、赵佳琪、黄智：2门4分

*黄智同学的AP世界史获得4分的成绩，这是新英才AP国际中心建立以来的首次突破。

*AP10年级王旆轩同学获得AP生物5分，AP微积分5分。

在这次AP生物大考中，我有幸获得了五分的成绩，心中满是激动与感恩。回望备考之路，每一滴汗水都闪耀着努力的光芒。我深知，这份荣誉不仅仅属于我个人，它凝聚了无数人的支持与帮助。首先，我要感谢生物黄老师，是他那渊博的知识与严谨的教学态度，为我铺设了一条通往成功的道路。黄老师的每一次讲解，都让我对生命的奥秘有了更深的理解，他的鼓励让我在困难面前更加坚韧不拔。同样，我的朋友们在我备考过程中扮演了不可或缺的角色。我们一起探讨难点，相互激励，共同进步。他们的陪伴让这段旅程不再孤单，每一次的相互打气都成了我坚持下去的动力源泉。当然，最重要的还是自己的努力。无数个日夜，我埋头于书本之中，一遍遍梳理知识点，一次次挑战自我极限。正是这份坚持与执着，让我在考场上能够自信应对，最终收获了这份满意的成绩。这次经历让我深刻体会到，成功是汗水与智慧的结晶，是师友相助的成果。我将带着这份宝贵的经历，继续在学术的道路上前行，期待未来能有更多精彩的发现与成就。

——AP10年级1班 王旆轩同学

恭喜所有在今年AP大考中取得了亮眼成绩的同学，这是对你们这一学年努力付出的甜蜜回报。今年AP中心取得了AP生物学科3分以上****，4分以上72%，5分率29%的好成绩，高分段学生占比均远超全球平均成绩。

我们的AP生物学科保持了一贯的扎实和优秀，其原因有以下几点：

课程设置合理。基础生物是所有9年级同学的必修科目，在9年级阶段，学生会学习到基础生物学的所有知识，并且双语的生物课堂也给学生打下了阅读英语生物材料的好底子。这个阶段的生物学习以基础知识为主，配合实验和实际生活中的生物学现象，激发学生的兴趣，拓展学生的知识面，为后面进阶课程做准备。

科研项目全面推进。AP中心从9到12年级的学生都会选择自己感兴趣的课题进行深入的研究，并进行论文的撰写，优秀者进行发表。这些科研*括但不限于SDGs, IPQ, EPQ, 温榆河项目，学科独立研究。在进行科研的过程中，学生进行了观察、提问、假设、实验设计、实验操作、数据分析、得出结论、反思与讨论的科研全流程，全面培养和锻炼了生物学科的核心素养。

精心的教学设计。AP生物学是一门相对较难的学科，并且从选课到考试不到8个月时间，如何让我们的课程高效是极其重要的。因此我们老师在备课的过程中，会根据不同的学生和不同的内容，选择合适的进度、案例、习题进行课程设计。同时利用自习时间对学生进行针对性的答疑，这样每个学生都可以保持高效且持续的进步。

有序的备考节奏。AP考试的备考节奏也是比较重要的，在教学过程中会根据开学初制定的教学大纲及时进行课程的调整，以确保按时按质完成新课的学习。在备考阶段也需要根据考试时间合理进行专题复习，模拟考试，查漏补缺。

最后，离不开学校爱与创造的文化氛围，在一个好的，向上的环境中，学生和老师才能教学相长，共同进步。

——AP国际中心年级组长/生物教师 黄青松

由美国大学理事会注册授权(CEEB Code 694574)，提供18门AP课程(美国大学先修课程，即在高中授课的大学课程)。致力于把学生培养成既具有中华文化底蕴，又有全球视野、国际意识、文化自信和国际竞争力的社会精英。

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