近期，北京朝阳凯文学校中学部赵钰莲校长对话知名教育大V竹妈，就国际教育相关话题进行了对话和探讨。在对话中，赵校从什么的孩子更适合走国际化学校、国际学校学习的标准是什么、海外大学申请和高考路径有哪些本质的不同、 以及成绩普通的孩子如何靠特长进行大学申请等四个方面，与家长们进行了关于国际教育的深度分享。

我们将这场精华讲座的内容整理成文，以系列形式在进行分享。今天是讲座内容的第二期：“从几年级转到国际化学校更合适?国际化学校学习的标准是什么?”

公立转国际，很多家长会担心孩子几年级转过来英语才能跟得上，什么水平才能适合读国际学校?

在我看来，孩子转国际化学校，最迟的时间一般是高一，也就是我们说的10年级。

但实际上对于10年级转过来的孩子，我们也会谨慎一点。国际化学校的课程设置和跨学科学习比较高，因此对于英语基础和适应力相对薄弱的孩子来说，会非常挑战。所以说如果家庭决定了选择国际路线，那我觉得孩子转学的时间越早越好。

在朝阳凯文，我们每学年、每学期都有不同的夯实教学项目，尤其在英语教学这方面。

比如在中学部，为了让孩子们适应用英语学习学科知识，我们会给学生提供一套词汇手册。而且我们学校外教比较多，招聘非常严格，所以学校会为学生提供一个好的语言环境。这样学生刚来到朝阳凯文，他看到这么多外教，而且因为**语言、教学语言基本都是英语，所以对于9年级及9年级以下来的孩子来说，他转过来就会适应的很快。

在北京，很多孩子都是从幼儿园就开始学英语了，所以他有了很多年的熏陶和基础，同时我们会根据孩子来到朝阳凯文以后测试的情况，有一个具体的计划给到孩子，*括一些推荐他阅读的书目，还有我们老师编制的各学科词汇手册。

定制词汇手册

对于学生来说，他要理解像生物学科、数学学科等学科的重点英语词汇。这些词汇是重复出现的。如果孩子们能把这个词汇解决了，加上平时好的语言环境，老师抓地紧，同时我们还会要求孩子平时进行英文阅读，所以孩子就会很快的适应国际化学校的学习。

我们都说得阅读者得天下，所以我们在平时的教学中，会要求外教给学生讲小说。同时我们是中外教合作教学的一个模式。由于中教比较了解家长的需求，所以会把我们中国教育体系中语法教学适当的融入到国际化课程中，而且我们的中教大部分都拥有留学经验，会在语言的精准性上把关。除此之外，我们把另外一半课时给到外教。外教比如要讲文学课，那在集体备课的时候我们会讨论要选哪些图书推荐给学生阅读，有fiction和non-fiction等。在外教学生做完阅读之后，我们还会设置一些表演、演讲、角色续写等活动。

在朝阳凯文，我们还有一个助教(AT)团队。如果孩子哪门课学的比较差，我们不同的助教老师给孩子进行补习。

此外我们也为学生购买了myOn Library的服务。它是一个线上的图书馆。新生确定入学后我们会给他一个阅读单，那么他在线上完成阅读后，数据就会同步给我们的IT同事和英语老师。比如你每周阅读几次，每次多少分钟等，老师都会看到。我们的助教老师还会成立打卡学英语群，在假期的时候，学生要背单词、朗读、阅读等。所以说我们整个的环节构建起来，我们的孩子英语会进步非常快。

所以我觉得家长们不用过度焦虑，因为您的孩子到了朝阳凯文，这就是我们共同的孩子。我们会一起让孩子学得更好。

国际化学校学习的标准是什么?

我特别认真地考虑过这个问题。

其实我觉得在国际体制中，尤其是理科，和公立学校有很大的不同。在国际化学校里，它讲究的不是知识本身，而是更看重由知识到应用的迁移。它注重的是知识学了之后，你如何应用到你的生活中来，你用它解决什么样的问题。

以我儿子为例。我儿子他的理科基础比较好，因为他原来是人大附中实验班的。他到了朝阳凯文这儿以后，他就参加各类国际数学竞赛，还有伦敦金融挑战赛、国际基因工程大赛等，他都拿到了很好的成绩。他也和我讲，之前在公立学校学习奥数的基础很扎实，这样来到国际学校之后，也并没有因为进入到国际课程中而感觉到不适应。但是不一样的是，他要用这个知识来解决问题，这些竞赛也不是说要回答出这个题的对错或怎样，他要分析出别的东西来。

所以说如果你的孩子想在大学学数学或者物理这类的学科，那你需要帮助他在中学阶段，在自己感兴趣的这类学科中去做拓展，去在这个学科竞赛中取得好成绩，在申请的时候才能脱颖而出。如果说你并不想把这些学科作为你未来的专业，我会认为没必要太卷。因为你的英语知识已经英语过关，足够你去听说去表达去做题。

但需要注意的是，你思维还是要拓展。要从学科这种知识中真的延伸到能力和素养。

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