合肥聚能教育课程设置

初一数学

初一数学 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

【课程特色】 我们课程设置的思路是同步 提高。 同步,即保持与公立学校的教学进度和期中/末测试步调一致,这种教学进度的好处是显而易见的:①及时查漏补

初二数学

初二数学 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

【课程特色】 我们课程设置的思路是同步 提高。 同步,即保持与公立学校的教学进度和期中/末测试步调一致,这种教学进度的好处是显而易见的:①及时查漏补

初三数学

初三数学 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

【课程特色】 我们课程设置的思路是同步 提高。 同步,即保持与公立学校的教学进度和期中/末测试步调一致,这种教学进度的好处是显而易见的:①及时查漏补

初一语文

初一语文 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

“授之以鱼,不如授之以渔。”教学的造化莫过于教给学生一套捕“鱼”的方法,让学生自己学会捕“鱼”,并且能够享受捕“鱼”过程的乐趣。正是依据这样的宗旨,

初二语文

初二语文 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

以上仅以苏教版七年级上册单元为例。七年级到九年级,人教版、苏教版、北师版等各版本教材以及各年的中考考纲,我们都做了如此详尽深刻的解析,这样就能够切切

初二物理

初二物理 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

2010年北京市中考过后学生们觉得物理题目偏难,实验探究题中有一较难题考查的知识点是“纸片托水”,虽然这个实验学生们十分熟悉,但是要求回答为什么不是水的

初三物理

初三物理 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

物理教师张老师,专注于中学物理知识体系和命题趋势的研究,初、高中班级物理科代表,中、高考物理成绩均列全校前三。有丰富的物理教学经验,功底深厚,教风严谨,

初三化学

初三化学 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

我们课程设置的思路是同步 提高。 同步,即保持与公立学校的教学进度和期中/末测试步调一致,这种教学进度的好处是显而易见的:①及时查漏补缺,解决学生在学

初一英语

初一英语 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

[课程内容] 语法知识 一、名词类 二、动词类 三、代词类 四、介词类 五、副词类 六、连词类 七、冠词类 八、句法类 二、时态训练

初二英语

初二英语 已预约:52人 校区:1个 评价:0条

一、英语常用句型 1. 否定句型 9 2. 判断句型 7 3. 祝愿祁使句式 5 4. 感叹句型 5. 疑问句型 5 6. 数词句型 5

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