1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括*的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
现状分析:全方位的评测分析，从而找出知识盲区，制定科学辅导方案。学习管理师进行全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访及反效果跟踪反馈，随时修订辅导方案，效果!
心理辅导师:激发学员斗志调整心态
学科教师:重难点点拨学习方法指导习惯养成
教育咨询师:前期对学习进行科学诊断
个性化教研:把握课程题目趋势，确保教育教学质量
陪读教师:学大教师全程免费陪读答疑
学习管理师:思想工作沟通辅导方案的制定全程监督回访
增分空间分析:结合学生成绩、充分挖掘学生潜能。分析学生的提升空间，预测增分趋势。
个性化辅导执行:优秀教师小班辅导授课，并且进行全天全科免费陪读答疑，激发斗志。
全方位个性化测评:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析
个性化增分方案制定:学科老师组建增分团，以总分为目标，找出各学科增分要点，进行靶向定位的强化训练，制定行之有效增分计划。
