1、提升学科能力：AMC成绩现在已经成为了大学评估申请入学者在数学科目上学习成就的依据。像麻省理工、布朗大学、卡内基梅隆大学等，申请系统会调查和询问是否有相关竞赛成绩。
2、升学砝码：能够在AMC竞赛中获得相应的奖项，是申请国外院校的重要砝码。
3、背景提升：由于AMC考试成绩国际通行，因此其成绩成为学生增加国际竞赛经验、提升竞赛背景、提高升学竞争力的重要途径。
4、中国孩子具有天然数学优势：参加AMC竞赛，不论获奖与否学生都会得到一份官方出具的“参赛证书”，且数学作为中国学生擅长的科目，拿奖率相对会更高一些。
竞赛数学重解题思维，轻知识点，所以不是一般刷题训练或以知识点为单元学习方式可以应付的。因为竞赛有时间限制，所以不仅仅要做对，还要够快，快出了熟悉题目之外，真正的关键在解题方式，而较快的解题方式其实是有共同性的，如极限学习法、对称学习、循环判定等,这些就是所谓的达人思维课程，这往往不在一般数学老师的认知范围当中，而这才是竞赛数学的真谛。
个性化教学：我们的教师会根据学生的实际情况，制定出个性化的学习计划。这包括学习速度、理解能力、思维方式等各个方面，让每个学生在舒适的学习环境中，化地发挥自己的潜能。
注重实践：AMC竞赛课程通过模拟真实竞赛环境，让学生在实际操作中掌握解题技巧，提高解题速度。我们的课程涵盖历年竞赛真题，让学生在掌握知识点的同时，熟悉考试题型，增强信心。
全面辅导：我们的课程包括数学、物理、化学、生物等多个学科，全面满足学生竞赛需求。同时，我们还开设了面试技巧、英语口语等课程，帮助学生在竞赛中脱颖而出。
优质师资：我们的教师团队均具有多年竞赛教学经验，熟悉考试大纲，能够精准把握教学重点。此外，我们还会定期邀请国内外知名学者进行讲座，为学生提供专业的学术指导。
严格管理：我们对教学环境有着严格的管理制度。同时，我们提供一体式服务，从报名、上课、考试、成绩查询，全程为学生提供贴心服务，让学生学习更安心。
AMC8：主要针对8年级(初二)及以下学生，注重培养数学爱好者的课外活动兴趣。
AMC10：主要针对10年级(高一)且17.5岁以下学生。AMC10通常涵盖初三和高数学课程内容，包括初等代数、基础几何学(勾股定理、面积体积公示等)、初等数论和概率问题,不包括三角函数、高等代数和高等几何学知识。
AMC12：主要针对12年级(高三)且19.5岁以下学生。AMC12涵盖所有高中部分的数学知识,包括三角学、进阶代数和高等代数学,但不包括微积分部分知识。
AIME：主要针对12年级以下学生。难度高于AMC10/12，并且在AMC10/12中成绩优异的选手可晋级AIME美国数学邀请活动。
