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英国物理挑战赛上海托马斯实验学校学子斩获4金3银3铜!

来源: 上海安生学校高中部      编辑:佚名

近日,BPhO(British Physics Olympiad)向上海托马斯实验学校发来喜报。今年3月中旬举办的英国物理挑战赛Intermediate & Senior Physics Challenge,上海托马斯学子从来自全国430所国际学校和重点高中的近4000名学生中脱颖而出,共摘得4金奖、3银奖、3铜奖。

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关于英国物理挑战赛

英国物理挑战赛(中级&高级)Intermediate & Senior Physics Challenge 是由英国物理奥赛组委会主办的英国高等级水平的高中物理竞赛。

比赛题型新颖,同学们需要运用自己所学物理知识完成挑战,在试题中将基本的物理原理与生活在一起,旨在拓展学生的横向思维能力,激发学生的物理潜能,是一项具有挑战性的赛事。英国物理奥赛组委会主要由牛津大学、英国物理**和 Odgen 基金会组成,办公室设在牛津大学物理系。

该挑战分为两个难度,一个难度对应 GCSE 年级及其相应年级的同学,另外一个难度对应 AS 年级及其对应年级的同学。

教师感言

多重资源加持,提升学生综合素养

高中部物理竞赛指导老师介绍到,为进一步提升上海托马斯学子的国际化视野,我校成立了学科竞赛项目组,积极引进了各层次的学术比赛,任课教师和升学指导会根据学生的学科能力、兴趣爱好、专业倾向给予学生参赛建议,相关学科老师安排辅导。如本次英国物理挑战赛,考查内容较广,综合性强,题型贴近实际,需要对物理知识有较为广泛和相对深入的理解。学生需要对于物理学科有浓厚的兴趣,同时具备良好的英文理解能力。

而这也得益于学校双师双导的PBL项目式学习模式。PBL学习强调过程,学生在解决实际问题过程中,锻炼、提高文献查阅与综述、数据调查与分析、批判性思考、研究创新、持续学习、英文演讲、团队合作等能力,为学生未来应对并解决学习、**、生活中的各种真实问题做好能力和素质的准备。

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剑桥大学David Cardwell教授指导学生PBL

依托安生教育集团的丰富资源,我校师生还与剑桥大学、托马斯·杰弗逊科技高中、萨凡纳艺术与设计学院等世界著名的教育大咖零距离连线交流……托马斯学校依托世界**的教学资源,全面提升了同学们的核心素养。

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英国物理挑战赛在我校设立考点

升学指导老师表示,参加此类国际竞赛将有助于学生获得世界**名校青睐,提高学生的学术能力,更重要的是能够使学生的综合素质得到极大的提升和锻炼。

学生感悟

感谢老师们的悉心指导,团队合作攻克难关

获奖消息出来之后,同学们都非常激动,眼神中流露出一分耕耘,一分收获的幸福感。他们纷纷表示:“英国物理挑战赛获奖,首先要感谢各位指导老师教导,让我在解题过程中思路更加开阔,学习效率显著提高。他们一直鼓舞我,还在周末抽出自己的时间来讲题,不管是多么复杂的题目、知识点,都能耐心地解答,在准备竞赛的过程中给予了我非常大的帮助。为了提高我的学术能力,老师们还向我推荐了世界高等级期刊《自然》(《Nature》)和《科学》(《Science》)、诺贝尔奖、物理学等方面的知识,提升我的学术能力和物理竞赛能力。

在赛前准备过程中,一起参加比赛的同学也给了我很大的鼓舞,与同学一起刷题、讨论难点,克服种种难关,更加深了我对物理的认知,引领着我在学习的道路上攀上高峰!”

从兴趣出发,大赛锻炼了自身的学术能力

参赛同学说:“BPhO是一项非常具有挑战性的比赛,对参赛者的知识面、问题分析能力等都有着极高的要求。在这个平台上,我发现有许多优秀的同龄人。因此,我也应该更加努力勤奋,争取更上一层楼!

在准备比赛的过程中我收获了很多,不仅有各种各样的物理学专业知识,还有最重要的物理思维。准备竞赛其实是个知识积累的过程,从力学、波学到电磁学、光学等,这一路的学习历程拓展了我的知识面,也增加了我对物理的兴趣,尽管会遇到很多困难,但更能得到解题的快乐和探究的满足。只要认真去学、去钻研就能发现其有趣之处,从物理的角度去观察世界、去解释生活中各种各样的物理现象能带来一种独特的成就感。求知,探索,坚持,这些在竞赛中收获的宝贵精神将永远激励着我不断前行!”

感谢各位老师的辛勤付出和悉心指导,祝愿同学们能够再接再厉,在未来的学习中取得理想的成绩。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学习之路艰难长远,相信努力终有收获。希望同学们不断超越自我,追求卓越,迎接新的挑战!

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