近期，从“美国少年化学家挑战赛”到“加拿大化学竞赛”，再到“英国初级天文学和天体物理学竞赛”，苏州海归子女学校的学子们荣获国际性竞赛奖项的好消息不断传来。最近，2020 年“袋鼠数学竞赛”又传来喜讯!我校史星阳同学荣获超级金奖、李姝妍同学斩获金奖、马子墨同学获得铜奖，还有李恩奇、李晟奂、单子晨以及朱铭稼等四位同学获得数学技能奖。

袋鼠数学竞赛

袋鼠数学竞赛由澳大利亚著名数学家 Peter O’Halloran 于 1980 年发起。不同于传统数学奥赛强调的高难度和挑战性，袋鼠数学竞赛宗旨是用有趣生动、接近生活的题目，激发孩子们数学学习兴趣及自信，培养学生数学思维，训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力，适合各年级各种数学水平同学参加。因此，袋鼠数学竞赛逐步风靡世界，成为全球具有影响力的青少年国际数学竞赛， 87 个国家和地区举办、每年超过 600 万学生参加。

此次中国赛区共有来自30多个省份、230多个城市的近22000名学生参赛，满分成绩将获得全球成就奖。成绩排名前 3%，为超级金奖;前10%，为金奖;前25%，为银奖;前35%，为铜奖;各赛区除全国奖项之外前 20%，为数学技能奖。

兴趣+努力成就“超级金奖”

在数学老师褚昱晓看来，得奖是对这些同学努力备考的比较好回馈。特别是获得超级金奖的史星阳同学，不仅勤奋好学，更是对自己有着极高的要求。

褚老师分享了史星阳同学的一段“趣事”。在去年，史星阳在开学**天就不小心摔骨折了。倒在地上的他，哭了起来。老师连忙安慰他说，校医马上就来了。谁曾想，史星阳哭着跟老师说，自己不是因为疼得哭，而是担心无法上课，影响学习。

谈及这次得奖，史星阳表示，自己平时就很喜欢数学，知识积累比较丰富。他通过历年试题发现，袋鼠数学竞赛更加看重考生的数学逻辑思维能力，只要找到竞赛考察的重点方向，就能有的放矢。于是，在复习备考期间，他通过参加模考、练习真题、总结经验等方式，感受考察重点、钻研竞赛试题、梳理解题思路。

带着探究精神学习数学

褚老师认为，在IB课程体系中，总体性、概念性地学习数学非常重要。同时，学生一定要带着探究的精神去学习数学。为此，除了基础的题目，储老师还经常找一些课外探究的题目，锻炼学生解决数学问题的能力。

而这也是史星阳的学习方法，正如他所说，之前在公立学校学习时，总会认为学习在学校里学完就结束了。但到了海归学校之后，他渐渐发现，学习是一个持续探究的过程。在学习中，他不满足于简单地生搬硬套数学公式，总是会去深入探究为什么要用这个公式、这个公式原理又是什么?

在海归学校，还有很多像史星阳这样自主学习的同学，因为学校坚持“全人教育”的理念，希望并鼓励学生们成为主动进取、积极探究、全面发展的终身学习者。

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