CAS(创造、行动与服务)是学生在IB 大学预科阶段必须完成的三门核心课程之一。开设CAS的目的在于给予学生主动发展的机会，让他们能不断展示自身坚持不懈的优良品质，并发展互相合作、解决问题、决策等多种不同的技能。在苏州工业园区海归人才子女学校，学生有机会向其他同学开设并主导一项延伸课程，这也将作为评定学生在CAS课程中表现的一个环节。

作为延伸课程的有机组成，我校十到十二年级学生均有机会来组织自己的延伸活动。这个机会对于十年级学子们而言尤其重要，相较于学长学姐们，他们会更早地出发，在毕业前将有整整三年的时间去体验如何亲自组织、跟进、管理一项活动。在开设课程之前，学生需上交一份计划书，说明具体的活动内容。随后，中学部领导团队将进行审批，筛选出符合我校课程规划的计划书并同意该课程的开设。

2020年，由我校学生主导开设的延伸课程达到17个，涵盖了表演艺术、美术、电影制作、心理学、武术、辩论、科学、公共演讲、广播、环保等多个主题。在课堂上会有一名教师担任指导老师，对整个进程进行观察及指导。同时，指导老师也会评估该课程的有效性，决定今后是否继续开设。

每学年，学校延伸课程分为两期，**期为十月至次年一月，第二期为二月至六月。在每一期开始之前，中学生都可提交计划书开办自己的课程，或者报名参加感兴趣的课程。每期课程结束后，学生可自行选择是否在下一期继续学习，或者尝试另一门课。请您关注学校官网，查看我校校历，关注每期延伸课程的具体起止时间。

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